ADHD etc.

5x GEZAKT! Ja 5x gezakt voor mijn rijexamen.

5x GEZAKT! Ja 5x gezakt voor mijn rijexamen.

Het is een drama, ik weet het. Sneu ook wel. Maar ik ben dus 5x gezakt voor het rijexamen. Ik moet officieel nog 1x zakken voor ik het staatsexamen mag doen. waarom dit voor mij zo anders is?

De theory of mind bij autisme

De theory of mind bij autisme

De term autisme is een hele brede. Er zijn drie soorten niveaus in de psychologie om te kunnen bepalen of iemand autistisch is of niet. Meestal worden deze gecombineerd in bepaalde testen. In de vorige artikelen van deze reeks hebben we gekeken naar de centrale […]

De executieve functies bij autisme

De executieve functies bij autisme

De radartjes werken op en top. Je weet op je werk precies wat je moet doen en je hebt geen moeite met het houden van overzicht. Voor mensen met autisme werkt dit echter anders. In deze blog ga ik het hebben over de executieve functies.

Omega-3: gebruik jij het al?

Omega-3: gebruik jij het al?

Omega-3 verzuren zijn essentiële vetzuren voor het lichaam. Dat wil in dit geval niet zeggen dat ze heel belangrijk zijn (al zijn ze dat wel), maar dat je lichaam ze niet zelf aan kan maken. Het is dus van belang dat voldoende omega-3 vetzuren uit […]

De centrale coherentie bij autisme

De centrale coherentie bij autisme

Alle prikkels die worden opgenomen door de zintuigen gaan rechtstreeks naar de hersenen. Hier worden ze verwerkt en doorgezonden naar andere hersengebieden. Zo kun je alle stukjes als geheel gaan zien. Dit alles gaat super vlug en hier zul je zelf geen hinder aan ondervinden.

Vroeger bestond er geen ADHD, toen was een kind gewoon druk

Vroeger bestond er geen ADHD, toen was een kind gewoon druk

Vroeger was een kind gewoon druk. ADHD bestond niet. ADD was gewoon dagdromen. Zo iemand was gewoon chaotisch, en als het uit de klauwen liep, dan sloten we ze gewoon op. Of in de heksentijd dan werd je gewoon op de brandstapel gegooid.

Help! Mijn kind is Alle Dagen Heel Druk!

Help! Mijn kind is Alle Dagen Heel Druk!

Afgelopen week was het dan zover. De rapporten werden weer meegegeven en die van m´n ‘menneke’ zal weinig tot geen ‘doekoe’ bij de grootouders opleveren. Blijkbaar was die zodanig onder de maat, dat het beschermde diersoort in de Nederlandse onderwijs (de meester) het noodzakelijk vond […]

Het Signaleringsplan: wat kun je ermee?

Het Signaleringsplan: wat kun je ermee?

Signaleringsplan. De naam is er misschien niet helemaal het goede woord voor, maar komt voor mij het meeste in de buurt. Voor mijn eigen heb ik ook zo’n plan, zelf gemaakt. Het signaleringsplan is voor anderen om te zien wat ze moeten doen op het […]

Komt dyslexie door slecht onderwijs?

Komt dyslexie door slecht onderwijs?

Niet altijd, maar vaak wel. Hoogleraar dyslexie Anna Bosman maakt geen vrienden met haar stelling, maar zij zocht uit waarom zoveel kinderen opeens dyslexie hebben. Simpelweg wordt er gewoon minder streng les gegeven.